)
Resumé
Longdendale High School havde brug for en sikker, samlet løsning til fjernadgang for at støtte studerende og lærere. TSplus har transformeret deres tilgang ved at muliggøre problemfri adgang til ressourcer fra enhver enhed, hvor som helst, med skræddersyede funktioner og robust sikkerhed. Denne løsning sikrede uafbrudt læring og effektiv fjern samarbejde.
OM LONGDENDALE HIGH SCHOOL
Adressering af fjernundervisning
Under COVID-19-pandemien stod Longdendale High School over for den kritiske udfordring at overgang til effektiv fjernundervisning Studerende havde brug for problemfri adgang til læringsapps, skolens intranet og biblioteksressourcer hjemmefra. Lærere havde brug for centraliserede værktøjer til at levere kvalitetslektioner på afstand. Eksisterende fragmenterede systemer viste sig at være utilstrækkelige, hvilket hæmmede både lærings- og undervisningsprocesser.
UDFORDRINGERNE
Fragmenterede og ineffektive systemer
Skolens tidligere værktøjer havde svært ved at imødekomme kravene til fjernundervisning, hvilket skabte stress og ineffektivitet for både studerende og personale. Disse værktøjer manglede essentielle funktioner, såsom robust sikkerhed og brugerskalerbarhed, og deres besværlige implementeringsprocesser forværrede yderligere situationen.
Skolen havde brug for, at løsningen var:
• Nem at implementere .
• Sikker med funktioner som to-faktor godkendelse .
• I stand til at understøtte høje brugerantal uden at gå på kompromis med ydeevnen.
TSplus-løsningerne
TSplus Remote Access implementering
Efter at have evalueret forskellige muligheder implementerede Longdendale High School TSplus Remote Access, vores software til fjernskrivebord og applikationslevering.
Resultaterne var transformative:
• Problemfri adgang: Personalet og studerende kunne få adgang til ressourcer fra enhver enhed, hvor som helst, hvilket sikrer uafbrudt læring og undervisning.
• Skræddersyet adgang: Brugere fik adgang til specifikke applikationer, filer eller data afhængigt af deres individuelle eller gruppebehov.
• Robust Sikkerhed: To-faktor autentifikation og avancerede sikkerheds add-ons beskyttede følsomme skoledata mod cybertrusler.
RESULTATER
Styrkelse af fjernundervisning
TSplus gav umiddelbare og langsigtede fordele:
• Forbedret tilgængelighed: Sikker og fleksibel adgang til ressourcer gjorde det muligt for medarbejdere og studerende at opretholde kontinuitet i uddannelsen fra enhver placering.
• Forbedret sikkerhed: Avancerede funktioner sikrede databeskyttelse og overholdelse af moderne sikkerhedsstandarder.
• Øget Effektivitet: Pålidelig ydeevne muliggør problemfri samarbejde, reducerer byrden på IT-teamet og forbedrer den samlede produktivitet.
Konklusion
En game-changer
TSplus blev en hjørnesten i Longdendale High Schools strategi for fjernundervisning, der tilbød en sikker, effektiv og omkostningseffektiv platform, som imødekom umiddelbare behov og positionerede skolen til fremtidig tilpasning.
)
